Finanzinteresse und -bildung im Osten größer als im Westen

Rund die Hälfte aller Deutschen interessiert sich für Finanzthemen, so das Ergebnis der GfK-Studie über Finanzbildung, für die bundesweit insgesamt 1.088 Menschen ab 14 Jahren befragt wurden. Mit 61,7 Prozent der Teilnehmer in den neuen Bundesländern gibt dort eine deutliche Mehrheit an, sich für Finanzfragen zu interessieren. Die Quote liegt somit höher als in den alten Bundesländern (54,2 Prozent). Gerade unter den Befragten in Sachsen-Anhalt (78,9 Prozent), aber auch in Hamburg (76,2 Prozent), äußerte ein besonders hoher Anteil sein Interesse.

Schleswig-Holstein (39,7 Prozent) hingegen bildet das Schlusslicht. Ziemlich genau zur Hälfte teilen sich die Standpunkte der Studienteilnehmer in Baden-Württemberg: Etwa jeder Zweite hält Finanzthemen für interessant. Ganz konkret legt ein Großteil (64,3 Prozent) von ihnen dabei einen Akzent auf Fördermöglichkeiten wie Zulagen und Steuervorteile – eine Tendenz, die sich im gesamten Bundesgebiet abzeichnet.

Im Hinblick auf den Stellenwert, der den anfallenden Kosten beigemessen wird, bleibt Baden-Württemberg allerdings hinter dem deutschlandweiten Durchschnitt zurück: Von allen Befragten mit Finanzinteresse fokussiert fast die Hälfte das Thema, in Baden-Württemberg liegt der Anteil lediglich bei 35,6 Prozent. In Hamburg hatte das Thema hingegen für jeden finanzinteressierten Befragten dieser Studie hohe Relevanz.

„Neben den Förderungen und Chancen, beispielsweise durch Kursgewinne oder Zinsen, haben auch anfallende Kosten großen Einfluss auf die Attraktivität von Finanzprodukten und machen häufig den entscheidenden Unterschied. Denn je mehr Geld in Provisionen und Gebühren fließt, desto geringer sind das Anlagevolumen und somit auch die Erträge.“

so Uwe Lange, Gründer und Geschäftsführer des Finanzvermittlers AVL aus Weinstadt, der bei Fonds komplett auf Abschlussprovisionen verzichtet.

Altersvorsorge gefragt, bei Immobilien scheiden sich die Geister

„Über alle Bundesländergrenzen hinweg ist jedoch ein klarer Trend zu beobachten: Die Altersvorsorge scheint ein brennendes Thema zu sein“, berichtet Lange. Überall war dieser Aspekt stark gefragt; in den meisten Bundesländern steht er deutlich vor der Geldanlage, privaten Versicherungen oder Immobilien. Insgesamt gab jeder Dritte an, persönliches Interesse an dem Thema zu haben.

„Vor dem Hintergrund der immer schmaler werdenden gesetzlichen Rentenansprüche gewinnt die private Vorsorge zunehmend an Bedeutung. Das ist etwas, das jeden direkt betrifft“, sagt Lange. So einig sich die Befragten bundesweit hinsichtlich der Altersvorsorge sind, so sehr unterscheidet sich die Einschätzung in Bezug auf Immobilien. Während in den neuen Bundesländern lediglich 8,5 Prozent der Studienteilnehmer das Thema für interessant halten, liegt der Anteil in den alten Bundesländern mit 15,9 Prozent fast doppelt so hoch.

Votum für mehr Finanzwissen

Einig sind sich alle Befragten mit Finanzinteresse darin, dass mehr Finanzbildung nötig wäre: Diese fordern 84,4 Prozent. In den alten Bundesländern liegt der Anteil hier mit 86,3 Prozent etwas höher als in den neuen mit 78,1 Prozent. Doch wer ist für die Vermittlung der Themen am besten geeignet? In erster Linie sehen die Befragten diese Aufgabe bei den Lehrern an öffentlichen Schulen. Aber auch Praktikern aus der Finanzbranche und spezialisierten Hochschullehrern wird die Vermittlung mit folgender Gewichtung zugedacht:

• Reguläre Lehrer an öffentlichen Schulen: 48,8 Prozent
• Praktiker aus der Finanzbranche: 46,8 Prozent
• Spezialisierte Hochschullehrer: 41,2 Prozent
• Finanzjournalisten: 26,1 Prozent
• Lobbyisten der Finanzbranche: 3,2 Prozent

„Dieses Ergebnis deutet drei Säulen an, auf die sich die Finanzbildung stützen könnte. So wäre beispielsweise ein denkbarer Ansatz, mehr ökonomisches Grundwissen und Finanzthemen in den regulären Schulstoff zu integrieren und zusätzlich Hochschullehrer und Praktiker aus der Finanzbranche zu konkreten Fragestellungen einzuladen, um das Spezialwissen zu vertiefen.“

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